Grovplanering Åk 2 Matematik Syftet med denna planering är att den ska ge föräldrar, pedagoger och elever en bra översikt över vad åk 2 skall behandla inom matematikämnet. Innehåll vad de olika räknesätten står för och deras samband med varandra med hjälp av till exempel konkret material eller bilder Grovplanering för matematik åk 2. Tidsangivelser och sidhänvisningar är preliminära, beroende på hur mycket vi behöver arbeta med olika arbetsområden. Varje arbetsområde kommer att innefatta såväl praktiska som teoretiska arbetspass. Vi kommer även att arbeta frekvent med problemlösning utanför boken, samt huvudräkningsövningar
Betygsatt 5 av 5 (2) Nyhetsbrev. Förnamn eller fullständigt namn. Email. Skolmagi Nyhetsbrev Genom att fortsätta accepterar du integritetspolicyn + Quick View. Hindersschema. kr 10.00. Skapat av: Kajsas klassrum + Quick View. Terminsplanering - redigerbar. Skapat av: Ullis skolsida + Quick View. Kalender/månadsöversikt VT21 Grovplanering åk 4. Bild Det här är åk 4-6 på Rosenlunds-skolans svenskklassrum på nätet. Här hittar du bland annat boktips, filmlänkar, läxor och vad vi arbetar med just nu. Välkommen till ett nytt läsår Åk 2: Här jobbar jag inte så tydligt med arbetsområden i perioder
Övergripande bildplanering åk 2 ht-19 https: //start Kunskarav bild åk 1-3, Nåntunaskolan På väg mot grundläggande nivå Grundläggande nivå Framställa bilder Det här kommer vi att arbeta med i t.ex. Berättande bilder.. Det dyker då och då upp frågor om ämnesplaneringar i olika bildlärargrupper på Facebook. Det är inte så konstig då många av oss arbetar ensamma på våra skolor och har inte någon annan bildlärare att bolla med. När LGR11 var ny hade vi implementering varannan vecka i ett och ett halvt år. Tillsammans gick v
Grovplanering Förskoleklass. kr 0.00 + Quick View. Årskursplanering Åk 3 exempel och mallar + Årsplanering Åk 2 exempel och mallar + Quick View. Mitt läsår. kr 0.00 + Quick View. Årsplanering F-åk3 exempel (för åk 1) och mallar. kr 0.00 + Quick View. Alla hjärtans dag. kr 0.00 + Quick View. Planering Bild; Om Skolmagi.nu. Åk 4-6 > > > Åk 7-9 > > > > > > > > > > > > > > > Distanslektioner > > Det här arbetar vi med under hösterminen. Konstens grunder I alla årskurser arbetar vi med olika begrepp/bild-ord och tekniker tex. traditionella som kan vara teckna måla, skulptera eller arbeta med digitala tekniker och konstnärer och analyserar bilder
Teknik åk 1- 3 Nivå 1 Nivå 2 Nivå 3 Du gör enkla dokumentationer av arbetet med skisser, bilder eller fysiska modeller där syftet med arbetet framgår till viss del. Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här PP Tabeller och diagram åk 2. Publicerat i Bedömning, Pedagogiska planeringar, Sannolikhet och Eleven kan beskriva begreppens egenskaper med hjälp av symboler och konkret material eller bilder. Eleven kan även ge exempel på hur några begrepp relaterar till varandra Åk 1, Åk 2, Åk 3, åk 4, åk 5, åk 6, Bildlärarens planeringsbok, bildlektion, LGR 11, Planering, Utvärdering 18 april, 2019 / Nu finns nästa läsårs planeringsbok för bildlärare i shoppen
Åk 2, Att skriva sig till läsning, Nyanlända, Pedagogisk planering. Planering och matris kring svA-undervisningen, vår skolgård. Vi har listat skolgårdsord och tränar på dem. Dels genom ord och bild-övningar och även tack vare Bitsboard-appen I morgon är det dags igen, ställa klockan och vara alert en hel dag. Det är skönt att börja terminen med en studeidag/planeringsdag. Man hinner komma igång i huvudet och plocka fram material för lektionerna under veckan. Jag har började lite nu i eftermiddag med att göra en grovplanering. Klockan 10.00 i morgon ska v Terminsplanering i BILD - årskurs 6 Ärentunaskolan Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser
Bild Åk 8 Lektion helklass 55 min/veckan hela läsåret. Vecka Planering: 34 Hej och välkommen till bildklassrummet! Vi går igenom praktisk info annat inför terminen. Därefter värmer vi upp efter sommarlovet med att rita Doodles. 35 Vi går igenom planeringen i bild, kikar på Bildoformsidan, samt går igenom annat praktiskt inför. Roligare och tryggare raster. Kategorier: årskurs 1; Årskurs 2; årskurs 3; årskurs 4; Filtrer
Bild Åk4 2 (30) Kunskarav för godtagbara kunskaper i slutet av åk 4 Eleven kan framställa några olika typer av berättande och informativa bilder som kommunicerar erfarenheter, åsikter och upplevelser med ett enkelt bildspråk och delvis genomarbetade uttrycksformer så att budskapet framgår Bild 14.1 Bildframställning 14.2 Redskap för bildframställning 14.3 Bildanalys 10. Småslöjd 15.1 Slöjdens material, redskap och hantverkstekniker 15.2 Slöjdens arbetsprocesser 15.3 Slöjdens estetiska och kulturella uttrycksformer 15.4 Slöjden i samhället 11. Hem- och konsumentkunska De funderade först själva sedan satt de 2 och 2 och till sist alla tillsammans och skrev upp idéerna på tavlan. Eleverna var delade i halvklass vid detta tillfälle så därför blev det två bilder på läsa här nedan. Jag jobbar med våra yngre elever och just nu går mina elever i åk 1 Bild 2 - Hävstångsprincipen testas . Sedan var det dags att besöka en lekplats i närheten av skolan. Eleverna arbetade parvis med undersökningar av lekredskap på platsen utifrån frågeställningar som läraren introducerat innan besöket. De identifierade de enkla maskinerna i olika lekredskap BILD ÅK 8 2013. Bild ÅK 9. BILD ÅK 9. Bild ÅK 9. Bildanalys åk 6. bildklass2013-2. Bildklass2014. Budskapsbild. CindySherman. Färgcirkeln. Graffiti. Höger hjärnhalva. Kontinenternas konst och hantverk. Outside the box. parafras. Reflektionsfrågor åk 7. Senaste nytt. The return of Cissi
Har du glömt ditt lösenord, klicka här. Har du däremot fått en inbjudningskod ska du gå hi Bild Åk2 2 (2) Kravnivåer för godtagbara kunskaper i slutet av åk 2 Eleven kan klippa ut former i papper och tyg. Eleven kan namnge färgerna. Eleven kan skillnaden mellan grundfärg, blandfärg och nyansfärg. Eleven kan samtala kring sin och andras bilder. Eleven kan särskilja för- och bakgrund
Hem / Bild. Filtrera. Visar 1-12 av 555 resultat. Kategorier Filtrera Produkterna. Välj skapare. Pris. Filtrera — betyg. Betygsatt 5 av 5 (3) Betygsatt 4 av 5 (2) Betygsatt 1 av 5 (1). Matematikmatriser åk 1-3. Jag gillar upplägget att eleverna har allt samlat i en bok. Jag blir däremot skogstokig(nästan i alla fall) om eleverna bara gör utan att reflektera över sitt lärande. Det är totalt förbjudet att fylla i då använder man tiden fel Elevernas bilder finns utställda i korridoren utanför Multisalen. Gå gärna in och titta! Här har eleverna arbetat med tusch, blyerts och skuggtekniker. De har byggt upp bilderna genom ett upprepande av linjer. Därefter fortsatte vi att jobba vidare med ord och betydelsebärande former
Syfte. Att synliggöra en planering för eleverna så att de förstår undervisningens innehåll, syfte och metoder. Läraren reflekterar. Att presentera och kommunicera undervisning är en svår konst både digitalt och på tavlan i klassrummet: Att med ord och bild formulera sig så att eleven förstår uppgiften eller temat (VAD), i vilket syfte eleverna tränar på just detta (VARFÖR. Betygsatt 1 av 5 (2) Nyhetsbrev. Förnamn eller fullständigt namn. Email. Skolmagi Nyhetsbrev Genom att fortsätta accepterar du integritetspolicyn + Quick View. Grafik&Bildstöd-Barn i Natur 2-Kollage&bildblad. kr 12.00. Skapat av: lekochlar + Quick View. Världsbokdagen. kr 15.00. Skapat av: annalinnea + Quick View Eftersom vi bara har 2 I-pad i vårt klassrum, Med lite tanke kan man träna på ord och bilder mha den genomskinliga mattan, Programmering åk 2. Programmering lektion 2 . IT, Matematik, Programmering. Programmering lektion 2 -datorer. 16 april, 2015 malincarlsson 6 kommentarer Kursplan - Bild. Bilder har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva och omvärlden. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser
Forts. åk 2 Kraft och rörelse Boken om NO 1-3 s. 96-107 Kraft och rörelse Boken om NO 1-3, Arbetsbok 2 s. 34-39 Kraft och rörelse Försök med NO 1-3 s. 82-83 Ett trick med balans s. 84-85 Stabilt med pinne s. 86-87 Vilka skor har bäst grepp Filmer på www.hanper.se Skedkatapulten Bygg en bil av ett mjölkpake TK åk 1- 6: Eleven kan beskriva exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion. MA åk 1-3: Eleven kan beskriva och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då konkret material, bilder, symboler och andra uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget 2: Körläs texten. 3: Gå igenom textens fetstilta ord, kolla om ni vet vad de betyder och faktachecka om det stämmer med vad ni vet om stenåldern. Scrolla ner för att se bilder som illustrerar orden. 4: Sjung låten med Youtube. 5: Dela ut lucktext. Fyll i. (Om du vill kan du ha låten på i bakgrunden.
Nästa lektion blir det samma spel men med elever från åk 5 och personer från Vasa-tiden. Kooperativt lärande, Nyanlända, SKUA. -- Är din bild Som del i kapitel 2 eller 3 beroende på upplaga så har Gibbons med en del i boken vars underrubriker går att använda som en slags checklista för lyckade/effektiva grupparbeten MÅL FÖR ÄMNET BILD Åk 3: Prova på att framställa bilder och former med hjälp av olika redskap och tekniker. Hört talas om några konstnärer och deras verk. Känna till att det finns olika slags bilder tex. konstbilder, sagobilder, fotografier, läroboksbilder. Hur en bild är uppbyggd med färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund
Här kan du hitta pedagogiska planeringar för åk 3. En pedagogisk planering beskriver vad vi jobbar med, varför vi gör det samt hur det ska bedömas. Bild Engelska Engelska Idrott Matematik Musik Musik NO Rymden NTA - Naturvetenskap och teknik för alla Testa teknik SO Jordgloben och kartor Forntiden Svenska Teknik Tekni Gästbloggare Nelly Bonner, Klasslärare åk 1 på Katarina södra Några dagar innan skolstart packade jag med mig skolans nya matematikläromedel Mitt i prick matematik till landet. Helt nytt för mig var det inte, jag har tittat på det tidigare en del, men nu var det dags att på riktigt få fördjupa mina kunskaper om materialet. Planen var att jag skulle utforma höstens grund för våra. Bilderna som eleverna använt i sina filmer är tagna från gratis bild-sidan Pixabay. Rekommenderas också varmt! Åk 2 , Nyanlända , Pedagogisk planering , S Syfte Undervisningen i ämnet teknik ska syfta till att eleverna utvecklar sitt tekniska kunnande och sin tekniska medvetenhet så att de kan orientera sig och agera i en teknikintensiv värld. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar intresse för teknik och förmåga att ta sig an tekniska utmaningar på ett medvetet och innovativt sätt Fritidshem åk 3 / Terminsplanering; Terminsplanering. Grovplanering för årskurs 3 fritidshem/ämnesfördjupning På fritidshemmet vill vi uppmuntra till den fria leken. Det är genom leken som eleverna utvecklar sin sociala identitet och samspel med andra individer. Genom den fria leken.
Lekplatsen ska vara utformad så att barnen från förskoleklassen, men även eleverna i årskurs 1, 2 och 3, ska kunna använda den. Uppdraget är att hjälpa skolan med att utforma förslag på lekredskap till lekplatsen. Att diskutera Syfte Undervisningen i ämnet musik ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper som gör det möjligt att delta i musikaliska sammanhang, både genom att själva musicera och genom att lyssna till musik. Läs hela>> Sammanfattning: Följande innehåll återkommer i samtliga årskurser: Sång spel och musikskapande Musikens verktyg Musikens sammanhang och funktioner . . . Åk 2019/20 Planering åk 9 5 Arbete med egen tolkning 6 Arbete med egen tolkning 7 Arbete med egen tolkning 8 FEBRUARILOV 9 Arbete med egen tolkning 10 Arbete med egen tolkning 11 Arbete med egen tolkning - inlämning i Classroom 12 Redovisningar 13 Redovisningar 14 Redovisningar 15 PÅSKLOV 16 Examensarbete - eget fördjupningsarbete i bild 17 Eget arbete 18 Eget arbete 19 Eget arbet I terminsplaneringarna i åk 4 för ämnena svenska, religion och engelska finns innehåll om vänskap, identitet och relationer. De följer som en röd tråd över läsåret, Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg
Grovplanering matematik läsår 2016/2017 årskurs 5 Matematikboken Beta v.35 Kapitel 1 + kom igång +tabellerna v.5 Kapitel 4 v.36 Kapitel 1 + kom igång +tabellerna v.6 Kapitel 4 + repetition inför prov v.37 Kapitel 1 + kom igång +tabellerna v.7 Repetition + PROV kap 3+4 v.38 Kapitel 1 + kom igång +tabellerna v.8 SPORTLOV v.39 Kapitel 1 + kom igång +tabellerna v.9 Kapitel 5 v.40 minus 1. Bild åk 6 Lektion helklass 45 min/veckan Vecka Planering: 34 Den klass som har bild på måndagar börjar Sida 1 av 2. 2019/20 49 Lämna in din bok för bedömning Julpyssel 50 Julpyssel 51 Julavslutning 18/12 Grovplanering Åk 6 19:2 Etikettarkiv: Musik åk 1-3 Att äga sitt lärande. Publicerad den december 17, 2013 av musikenikroppen. Svara. med huvudet fullt av nya bilder, lycklig över att ha lärt mig så mycket av mina elever. Publicerat i Att vara lärare, Åk 1-3 grundskola, Förmågorna,. Sammanfattning, arbetsområden: Åk 1 - Naturgeografi i närområdet, Miljö (återkommande), Livet förr och nu (återkommande), Kristendom (Gamla testamentet), Kristendom - Judendom - Islam (återkommande), Livsfrågor (återkommande), Pengars användning och värde (återkommande), Aktuella samhällsfrågor (återkommande), Klassråd (återkommande). Åk 2 - Trafik - Min skolväg. Vi har lyssnat till Tomas Bolme, då han läser Tordyveln flyger i skymningen av Maria Gripe. Vi arbetar då bl a med ord och begrepp, att förutspå, att sammanfatta, att ställa frågor till texten
S.2 Inledning s. 3 Överblick s. 4 Svenska Åk 1 s. 5 Svenska Åk 2 s. 6-7 Svenska Åk 3 s. 8 SO- kunskaravoch sammanfaadesy Len. s. 9 So-ämnen Åk 1 S.10 So-ämnen Åk 2 S.11 So-ämnen Åk 3 S.12 No-ämnen Åk 1 S.13 No-ämnen Åk 2 Bilder av jorden Alla har rätt till ett bra liv Historiska källor Arbetsbok 2 Istiden Forntiden Mytologi är som spännande sagor Aktuella delar i kursplanen Kartor, jordgloben, kontinenter, väderstreck, storleksrelationer, plats, läge och gräns. Mänsklig Stödord, bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel för att planera och genomföra en muntlig presentation. Hur gester och kroppsspråk kan påverka en presentation. Berättande texter och sakprosatexter. Texter som kombinerar ord, bild och ljud, till exempel webbtexter, spel och tv-program Biologi åk 9. Anteckningar grupp 3. Anteckningar grupp 6. Arbeten grupp 3. Arbeten grupp 6. Bilder från tavlan. Bra länkar. Exit pass gr3. Exit Pass gr6. Genetik. Grovplanering. Grupp 3. Grupp 6. Grupper. Inlästa läromedel. Kostarbete. Lektionsarbete. 15/9 Grupp 2 och 5. 16/9 Grupp 2 och 5. 25/9 grupp2 och 5
Bild. 3D-art; Alla hjärtans dag; Användbara länkar - bilder; Art - Ice Cream; Badbomb och bodyscrub; Bild - känslorna; Bild - elevens val; Bild - göra klart! Bild åk 2. 3D och komplementfärger Astrid Lindgren Färgcirkeln Komplementsfärger; Uppgifter färgcirkeln Första bildlektionen - bokmärken; Halloweenpyssel åk 2 Du ska använda olika färger, former, ytor och material för att med hjälp av tekniken frottage skapa din egen bild som symboliserar en valfri känsla. Undervisning. Under denna lektion kommer eleverna i årskurs 2 att få frottera sina egna tolkningar av en valfri känsla. Det material som behövs är Här får du se ett urval från eleverna i åk 2 2020. Här presenteras skulptur, foto och bildarbeten som de gjort under höstterminen 2020
2017-maj-17 - Utforska Auli Skölds anslagstavla Bild i åk 1 och 2 på Pinterest. Visa fler idéer om bilder, konst för barn, magneter Idrott och hälsa åk 2 VT 2015 Nedan kommer en grovplanering för Idrott och hälsa åk 2 VT 2015 Nedan kommer en grovplanering för vårterminen. Jag räknar med att vi kommer kunna gå ut efter påsklovet men vi får se hur vädret blir. Vi tänker på säkerheten när vi idrottar, så vi idrottar aldrig i strumpor (skor eller barfota gäller) I morgon ska vi repetera alla matematiska begrepp som vi har arbetat med under läsåret. Då kommer vi att använda Begrepp i ord och bild som tillhör PRIMA matematiks digitala del. Vill du ta del av materialet trycker du på länken nedan. Tryck på länken för att öppna pdf-filen! Begrepp FSK-klass. Begrepp ÅK 1. Begrepp ÅK 2. FÖR FRITIDSHEM OCH GRUNDSKOLA Lektionstips i alla ämnen. Lektionsbanken består av lärares tips kopplade kursplanerna i Lgr 11. Innan tipsen publiceras går en lärare i genom dem för att se att de är okej att lägga ut. Du kan använda tipsen i din undervisning och verksamhet hur du vill
2016-nov-13 - Denna pin hittades av Auli Sköld. Hitta (och spara!) dina egna pins på Pinterest UTDRAG UR DET CENTRALA INNEHÅLLET I MATEMATIK FÖR ÅK 1-3: GEOMETRI Symmetri, till exempel i bilder och i naturen, och hur symmetri kan konstrueras. UTDRAG UR DET CENTRALA INNEHÅLLET I BILD FÖR ÅK 1-3: BILDFRAMSTÄLLNING. Teckning, måleri, modellering och konstruktion Livet i Bokstavslandet åk 2 | Libe Ämne Åk 1 Åk 2 Åk 3 Åk 4 Åk 5 Åk 6 Åk 7 Åk 8 Åk 9 . bild 20 40 45 40 45 45 45 60 45 engelska 30 30 35 30 30 45 55 55 hemkunskap 55 65 75 65 65 65 165 165 170 idrott 135 140 140 135 120 160 160 140 140 matematik 225 225 225 225 225 225 250 225 22
UTDRAG UR DET CENTRALA INNEHÃ…LLET I BILD FÖR Ã…K 1-3: BILDFRAMSTÄLLNING. Teckning, mÃ¥leri, modellering och konstruktion. UTDRAG UR DET CENTRALA INNEHÃ…LLET I LÄROPLANEN FÖR FRITIDSHEMMET: SKAPANDE OCH ESTETISKA UTTRYCKSFORMER. Skapande genom olika estetiska uttrycksformer, till exempel lek, bild, musik, dans och drama UTDRAG UR DET CENTRALA INNEHÃ…LLET I BILD FÖR Ã…K 1-3: BILDFRAMSTÄLLNING. Teckning, mÃ¥leri, modellering och konstruktion. REDSKAP FÖR BILDFRAMSTÄLLNING. Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten 2021-apr-01 - Upptäck Marie Borgs anslagstavla Svenska Ã¥k 1-3 som följs av 211 användare pÃ¥ Pinterest. Visa fler idéer om skola, läsförstÃ¥else, modersmÃ¥l Här hittar du bilderna som eleverna fick skriva till. Bilder till skrivuppgift skriv till en bild. Här är strukturstödet för uppgiften: Skriv till en bild. Här är den struktur för kompisbedömning som vi använde: Kompisbedömning skriv till en bild. Här är nÃ¥gra elevexempel frÃ¥n elever i Ã¥k 4 Gjort en helÃ¥rsplanering i bild för Ã¥k 3. Jag är medveten om att det är mÃ¥nga moment och att vissa kommer att ändras, bli längre, kortare, bytas mot annat mm. Jag betraktar det som stolpar, en skiss över läsÃ¥ret än sÃ¥ länge. BILD Ã¥k 3 terminsplanering 2016-1 Tidsomfattning och del i tema Exempel pÃ¥ hur skrottryck kan se ut.Foto: Therese Ã…ström Förberedelser innan uppgift, ca: 20 minuter. Uppgiften, ca: 60 minuter. Efterarbete, ca: 40 minuter. Lektionen ingÃ¥r i NO-temat Ã…rstider. Innan: I vÃ¥ras skapade de träd med endast knoppar pÃ¥ grenarna. Vid skolstarten var vi ut och fotograferade de gröna löven pÃ